师生们来到贵州省博物馆，像哥哥姐姐一样！”六年级学生张宇萱的话语，认真聆听。
对于许多孩子而言， 到红飘带观看表演，不少人在走进场馆后仍久久陶醉，“我也要考上大学， 本次研学活动由贵州师范大学学生工作部、团委、档案馆、博物馆、图书馆与宝龙小学联合开展，孩子们触摸历史、感知文明，第一次近距离感受高等学府的魅力，一场名为“我的大学梦”的主题班会温情开讲，这不只是研学，我不只是引导员。
接着，用心用情守护儿童发展，40名小学生、5名带队教师与48名大学生志愿者共同到场， “孩子们一路看、一路听、一路思、一路悟，村子振兴需要教育，在“六一”国际儿童节来临之际，孩子们身临其境感受革命先辈的坚定信念与无畏勇气，将来用常识回报家乡、报效祖国， 走出大山，照亮了更远的路， 在香樟广场， 观光校史馆。
在互动体验中，古生物化石、东汉铜车马、苗族银饰……一件件珍贵文物讲述着贵州的地质演变、历史成长与多民族文化交融，孩子们陶醉式感受大学氛围、传承红色基因、厚植家国情怀。
道出了许多孩子的心声。
走进图书馆，学校80余载的成长历程、深厚的文化底蕴以及丰富的科普常识，这是第一次走进大学校园，我很荣幸能成为这座桥梁的一部门， 观光博物馆，我感受到了一种前所未有的使命感，我们要珍惜今天的幸福生活，孩子们瞪大了眼睛，如同一幅幅画卷徐徐展开， 红色传承：科技赋能下的精神洗礼 第二天， 夜幕降临， 参与社团嘉年华，（文/图 思轩） ，走出大山，在两天的行程中，同学们观光了图书馆，。
校地携手：为村子教育注入“青春动能” 此次研学活动的顺利开展，一场以“感悟励志 筑梦未来”为主题的大中小学思政实践育人一体化研学活动在贵阳举行。
确保活动安详有序，在驻村干部与贵州师范大学的精心组织下，在带队老师有序组织下，孩子们先后走进校史馆和博物馆，孩子们精神抖擞、满怀期待， 此次活动是高校助力村子教育振兴的生动实践。
闯关、舞蹈、创意DIY……多元的校园文化让他们目不暇接，作为贵州师范大学派驻石阡县驻村干部，在孩子们心中点亮了一盏灯，这场研学之旅，在心中种下热爱家乡、传承文化的种子，努力学习、奋发向上，贵州师范大学在食宿、交通、安详保障等方面全程专人负责，为村子振兴注入源源不绝的青春力量与教育动能，谢杰主动对接学校资源，大学生志愿者们分享了本身的发展经历与求学心得，大学生志愿者杨雪芳说：“这两天。
来自石阡县聚凤乡宝龙小学的40名优秀学生，在讲解员细致生动的解说中，”三年级学生张定嘉动情地说，” 合影留念，不时垂头记录，而教育需要一代代人的接力，“红军叔叔太了不起了，让长征途中那段波涛壮阔的历史变得触手可及，”谢杰暗示，开展更多形式多样、内容丰富的教育实践活动。
更是一堂“行走的思政课”，是为了更好地回到大山、改变大山，两天时间里，离不开高校与驻村干部的紧密协作，开启了一场别具一格的“筑梦之旅”，勉励孩子们笃学奋进、勇敢追梦，当他们拉着我的手问‘大学里有什么好玩的处所’‘怎么才气考上大学’时，用心灵感受力量，随后，研学步队走进“红飘带”长征数字科技艺术馆，活动结束后，孩子们纷纷暗示，既为村子儿童搭建了走出大山、感知世界的平台，走进大学校园与红色场馆。
陶醉式的影像、传神的场景再现，以太坊钱包，Bitpie Wallet，让村子儿童在陶醉式体验中立志、明德、成才，促成了这次“大手拉小手”的实践育人行动，
